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Diferenciais

Equipe Docente

O Everest selecionou uma equipe de professores com ampla experiência nos exames locais e nacionais (como o PAS e o ENEM): uma equipe indiscutível! Além da imensa capacidade didática reconhecida na cidade e fora dela, nossos professores ainda se destacam pela atenção redobrada aos nossos estudantes e são sempre alinhados com os valores importantes da instituição. A equipe está antenada com as tendências recentes das provas, as novas abordagens do conteúdo e como ensiná-lo. As  metodologias inovadoras e ativas de ensino fazem parte do universo de trabalho dos nossos profissionais, que as usam como instrumento para uma aprendizagem mais efetiva e mais duradoura dos nossos alunos.

material didático colégio everest

Material Didático

O Sistema Everest de Ensino é um sistema com material próprio atualizado e atualizável, diferente dos livros didáticos convencionais. Dinâmico e confiável, está em completo acordo com a nova BNCC, com os programas de avaliação da Universidade de Brasília (como o PAS) e com o ENEM (seriado e anual). O nosso sistema de ensino inclui uma plataforma digital com recursos interativos e simulados com feedback para os alunos.

Preparação com excelência acadêmica

Nossos alunos são preparados para o ingresso em universidades do Brasil e do mundo, por isso, contamos com diversos simulados e aulas de aprofundamento que os preparam para esse desafio. Tudo dentro dos itinerários formativos onde os alunos podem optar por aprofundar-se em disciplinas de sua área de escolha oferecidas semanalmente, além de contar com disciplinas eletivas. Nas aulas em campo o aluno é o centro da aprendizagem e oferecemos um currículo que forma habilidades e competências de forma contextualizada, que desenvolve pensamento crítico e a solução de problemas.

 

Projeto de tutoria e orientação vocacional

A escolha da carreira é apoiada pela competência única do nosso departamento psicopedagógico, pelo nosso University Day e pela possibilidade de um currículo que se flexibiliza para atender aos anseios do estudante. Nosso segmento conta com uma psicóloga que nos auxilia na tomada de decisões, acompanha todos os processos dos alunos, incluindo a necessidade de adaptação para avaliações, se necessário.

Ainda confiamos em um instrumento de acompanhamento integral do aluno que é sucesso acadêmico mundial: a tutoria. Desenvolvido a partir da experiência internacional de tutoria em outros países onde estamos representados, mas customizado e atualizado para a realidade brasileira, o tutor e o tutorando formam um par para o sucesso. A tutoria fornece o apoio e a mediação pedagógicos para o aluno, no sentido de oportunizar um planejamento personalizado de ações para a emancipação do indivíduo, para o seu crescimento acadêmico e sua formação integral, consoante os objetivos traçados pela instituição e por ele próprio. Usamos elementos na tutoria importantes para a formação integral do estudante desenvolvida pela vasta experiência da Rede Everest além de uni-los com modelos inovadores de apoio alinhados com as mais produtivas técnicas da neurociência.

Dupla certificação e counseling program

Visando uma educação global e a ampliação dos horizontes para nossos alunos,  com o nosso programa de dupla certificação, proporcionamos a eles a formação no Ensino Médio americano simultaneamente com o currículo brasileiro. 

Através da parceria com a escola americana World Ed, situada na Flórida, e com professores treinados para o programa, os alunos que optarem pelo itinerário internacional cursam as matérias que fazem parte do currículo americano. Ao final do 3º ano do Ensino Médio (12º no programa americano), os alunos que obtiverem aprovação em todos os créditos cursados, receberão a dupla certificação: a do Brasil e a dos Estados Unidos, podendo assim ingressar em universidades fora do Brasil.

A orientação e o apoio para os alunos que optarem por universidades no exterior são oferecidos pelo programa de Counseling (aconselhamento) que vai desde as opções  de instituições que melhor se adequam ao perfil de cada aluno ao direcionamento no processo de admissão.

Avaliação e autonomia

O processo avaliativo está organizado de uma forma em que a prova episódica não resume e totaliza o aluno. O processo é contínuo e processual, diversificado utilizando além das provas, outros instrumentos como simulados integrados e avaliações qualitativas para que a aprendizagem não seja algo estático, mnemônico e de curta duração. O aluno é encorajado e empoderado para acompanhar seu percurso avaliativo e se programar de forma responsável para atingir seus objetivos.

Aproximação ao modelo universitário

Sistema de créditos e periodicidade avaliativa semestral são algumas das formas que aproximam nosso modelo curricular dos modelos universitários, o próximo passo dos nossos alunos, cumprindo o pressuposto legal do Ensino Médio de preparar o aluno para o prosseguimento dos seus estudos. Nosso aluno chega às universidades muito mais adaptados à graduação, em que desenvolverão os saberes de suas áreas.

Participação e simulação de conferências

Nossos alunos participam de simulações de conferências de importantes áreas do conhecimento como a simulação da ONU, do Supremo Tribunal Federal, do Jovem Executivo, entre outras. Nesses eventos, são orientados a desenvolver oratória, etiqueta e sistematização do conhecimento. Esses eventos são classificatórios para outras etapas, sendo algumas delas internacionais.

Participação em olimpíadas

No Everest, os alunos são estimulados a participar de diversas atividades olímpicas: é o Everest Olímpico! Participamos ativamente das Olimpíadas de Matemática, Robótica, Química, Física, Astronomia, Lançamento de foguetes, Biologia, Saúde e Meio Ambiente,  Redação, História e muitas outras! É a chance dos grandes talentos despontarem, se apaixonarem ainda mais pelas áreas e competirem em âmbito regional, nacional e até internacional.

Educação integral

O Everest não é só mais uma escola preparatória para os exames de acesso, nem mais uma escola confessional, nem mais uma escola bilíngue. Somos mais. Desenvolvemos um indivíduo que, além do conhecimento, tenha pensamento científico, crítico e criativo, apresente repertório cultural, incluindo a cultura digital, seja comunicativo, tenha poder de argumentação, tenha autoconhecimento e autocuidado, exiba empatia e cooperação, seja responsável, seja cidadão.

Itinerários

Gosta mais de humanas? Gosta mais de exatas? Em absoluta sintonia com as mudanças previstas para essa etapa, nosso Ensino Médio permite ao aluno  escolher um percurso pedagógico que esteja alinhado com o seu desejo profissional. Para isso, construímos um desenho curricular absolutamente inovador, que possui diversos itinerários formativos!

Acadêmico geral
Acadêmico + exatas/saúde
Acadêmico + humanas
Acadêmico + internacional
Eletivas

Para o Projeto de Vida, nossa escola oferece disciplinas eletivas, que os alunos podem escolher cursar de acordo com sua expectativa de futuro e seus desejos pessoais. É mais um momento em que o aluno pode exercer seu protagonismo: escolher disciplinas a serem cursadas! No Everest, o caminho para o futuro pode ser percorrido com uma autonomia historicamente inesperada, mas que aqui é possível! Dentre as eletivas oferecidas estão drama club, língua espanhola, jogos digitais, educação maker, empreendedorismo, entre outras. Além de inovadoras nos temas, as eletivas são inovadoras na forma de realização: usamos de metodologias ativas para envolver definitivamente o aluno no seu processo de aprendizagem. Hands on!